The physical education and sports class as an educational environment for the formation of values
Keywords:
Physical Education, Students, Sport, Training, ValuesAbstract
Objective: To propose a set of actions or strategies that allow taking advantage of the potential of physical education to contribute to the formation of values in students.
Methods: For the development of the research, qualitative-quantitative and descriptive approaches were used. The survey technique was applied to assess the level of knowledge about the problem among a group of 52 students from two classes at the First High School of the 'Pedro Zambrano Barcia' Educational Unit.
Results: As a result, it was obtained that physical education classes are projected as one of the elements of special attention in the teaching-learning process, especially when it comes to putting values into practice. Likewise, to promote values, aspects are needed that give way to their socialization and execution
Conclusions: It is concluded that promoting values within the physical education class is presented as one of the resources for both teachers and students, and actions are required to strengthen citizen values, in order to learn different forms of being and living in society.
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