Competencias pedagógicas de profesores de Educación Física de Santa Clara (Cuba) para la inclusión de escolares con discapacidad

Autores/as

  • Ana Odalis Ruano Anoceto
  • Rayner Toledo Ríos
  • Daniela Milagros Palacio González
  • Yosvana Rojas Vidal
  • Jorge Fidel Sánchez Rodríguez

Palabras clave:

Competencias pedagógicas, Educación Física, Discapacidad, Inclusión, Cuba

Resumen

Objetivos: Analizar las competencias pedagógicas de profesores de Educación Física de Santa Clara (Cuba) para la inclusión de escolares con discapacidad.
Métodos: La muestra estuvo compuesta por 90 profesores de Educación Física (53 hombres y 37 mujeres) del municipio Santa Clara (Cuba). El instrumento utilizado fue la Escala de Autoeficacia en Profesores de Educación Física hacia Alumnos con Discapacidad (EA-PEF-AD). Se desarrolló un estudio experimental, comparando la percepción de competencia pedagógica de los profesores participantes, antes y después de aplicar un conjunto de talleres de formación en Educación Física inclusiva.
Resultados: Inicialmente, los profesores de Educación Física estudiados reconocieron no ser competentes para llevar a cabo el proceso de inclusión de escolares con discapacidad en las clases de Educación Física. Aquellos profesores que participaron en los talleres de formación sobre Educación Física inclusiva mejoraron significativamente (p<0,05 en todos los indicadores) su competencia pedagógica para la inclusión de escolares con discapacidad en la clase.
Conclusiones: Este estudio mostró un bajo nivel inicial de competencia pedagógica en profesores de Educación Física de Santa Clara (Cuba) para la inclusión de escolares con discapacidad, pero también confirmó la eficacia de aplicar talleres de formación sobre Educación Física inclusiva para mejorar la competencia pedagógica de los profesores de Educación Física.

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Publicado

2021-05-09

Cómo citar

Ruano Anoceto, A. O. ., Toledo Ríos, R., Palacio González, D. M. ., Rojas Vidal, Y. ., & Sánchez Rodríguez, J. F. . (2021). Competencias pedagógicas de profesores de Educación Física de Santa Clara (Cuba) para la inclusión de escolares con discapacidad. Atena Journal of Sports Sciences, 3, 4. Recuperado a partir de https://atenajournals.com/index.php/ajss/article/view/38

Número

Vol. 3 (2021)

Sección

Articles

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Derechos de autor 2021 Ana Odalis Ruano Anoceto, Rayner Toledo Ríos, Daniela Milagros Palacio González, Yosvana Rojas Vidal, Jorge Fidel Sánchez Rodríguez

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