Programa de enseñanza de la natación para mejorar el aprendizaje en adultos

Autores/as

  • Byron Fernando Guerrero Castro Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
  • Elva Katherine Aguilar Morocho Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.

Palabras clave:

Natación, Aprendizaje en Adultos, Programa de Enseñanza

Resumen

Objetivo: Evaluar el efecto de un programa de natación en la mejora del aprendizaje de la natación en adultos.
Métodos: Se realizó una investigación cualitativa con 25 adultos de entre 18 y 64 años, utilizando un enfoque descriptivo-analítico y de campo. Se aplicó una guía de observación para determinar si un programa de natación con actividades detalladas para adultos genera una mejora en el aprendizaje de este deporte.

Resultados: Mediante la aplicación metódica de las fases de familiarización, acondicionamiento, exploración, uso y explotación, junto con ejercicios y actividades lúdicas, los 25 adultos aprendieron a nadar el estilo crol en 20 clases. Esto resultó en mejoras en la coordinación, así como en la salud física y psicológica, sin patologías derivadas de su práctica.

Conclusión: El programa aplicado logró los resultados de aprendizaje esperados, demostrando que, al ser implementado con adultos, produce los mismos resultados que cuando se aplica a niños. La principal conclusión es que el aprendizaje no está limitado por la edad.

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Publicado

2023-03-04

Cómo citar

Guerrero Castro, B. F., & Aguilar Morocho, E. K. (2023). Programa de enseñanza de la natación para mejorar el aprendizaje en adultos. Atena Journal of Sports Sciences, 5, 4. Recuperado a partir de https://atenajournals.com/index.php/ajss/article/view/91

Número

Vol. 5 (2023)

Sección

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